На официальном сайте Минстроя России опубликовано Изменение № 2 к своду правил СП 31.13330.2021 «СНиП 2.04.02-84* Водоснабжение. Наружные сети и сооружения». Документ уточняет порядок проектирования и прокладки водопроводных сетей на земельных участках дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций. Обновлённые нормы призваны повысить уровень безопасности инженерной инфраструктуры в местах, где ежедневно находятся дети, и минимизировать риски аварийных ситуаций.
Одно из основных положений изменений связано с транзитной прокладкой водоводов через участки детских садов и школ. Теперь такие сети допускаются только в подземном исполнении — в защитных футлярах или железобетонных каналах с гидроизоляцией. При этом предусматривается запрет на устройство в пределах участка вентиляционных шахт, люков и выходов на поверхность: все подобные элементы должны размещаться за границами территории образовательной организации. Железобетонные каналы и футляры должны проектироваться с уклоном за пределы земельного участка, а при невозможности — с обеспечением самотечного водоотвода аварийных и случайных вод в систему канализации.
Особое внимание уделено размещению арматуры, колодцев и других устройств, не связанных напрямую с потребителями конкретного детского сада или школы. Такие элементы инженерной инфраструктуры должны располагаться вне пределов земельных участков образовательных организаций, чтобы исключить лишнюю эксплуатационную нагрузку и потенциальные опасные факторы на их территории. Фактически закрепляется принцип: на участках детских учреждений остаются только те части системы водоснабжения, которые непосредственно обеспечивают их потребности и не создают дополнительных рисков.
Изменение № 2 к СП 31.13330.2021 вступает в силу с 1 января 2026 года. Для проектных организаций, инженеров по водоснабжению, специалистов органов местного самоуправления и эксплуатирующих организаций это означает необходимость учёта новых требований уже на стадии формирования технических заданий, разработки проектной документации и планирования схем развития наружных сетей, особенно в случаях, когда трассы проходят вблизи образовательных учреждений или пересекают их территории.